同志们：
　　根据校先进性教育活动领导小组的总体部署，经校党委研究，市委督导组和市教育办批准，今天，我们在这里召开先进性教育活动分析评议阶段动员大会，主要任务是总结学习动员阶段的工作，对分析评议阶段的工作进行安排部署。刚才，李校长宣读了分析评议阶段工作的实施方案，对分析评议阶段的工作进行了具体部署，希望各支部以及与会领导干部认真学习，切实抓好贯彻落实。下面，根据校党委研究的意见，我讲三个问题。
　　一、正确估价学习动员阶段的工作，坚定抓好先进性教育活动的信心
　　我校先进性教育活动严格按照市委的统一部署，精心准备，科学安排，深入发动，扎实推进，第一阶段工作开局良好，进展顺利，取得了阶段性成果。 
　　 ㈠具体的做法
　　⒈准备充分，启动快速扎实。我校自2005年上半年开始着手先进性教育活动的各项准备工作。通过深入调研，摸清情况，为制定针对性强的实施方案提供了依据；通过成立机构，加强领导，从组织领导上为先教活动的开展做好了充分准备；通过调整支部，配强班子，为先进性教育活动奠定了良好的组织基础；通过大力宣传，加强引导，提高了党员干部参与先进性教育的自觉性和责任感。在活动启动前，做到了“六个一”：创建了一个“先教活动”专题网页；每人一册《读本》；每人一本《党章》；每人一本专用笔记本；每人一枚党员纪念章；每人一本警示教育教材。通过以上准备工作，确保了我校先进性教育活动的顺利开展。
　　⒉领导重视,发挥表率作用。一是校党委多次召开党委会进行专题研究。自中央作出开展先进性教育活动的重大决策后，校党委共召开9次党委会进行专题研究，研究实施方案、学习计划、工作措施等。二是建立了先教活动领导干部分工责任制度和联系点制度。形成了党委书记负总责、分管领导主抓、班子成员分工抓的工作责任制,从组织上保证了先教活动的顺利开展。三是制定领导班子成员参加先教活动的实施方案。班子成员以普通党员的身份，参加先教活动。要求党员做到的班子成员首先做到，要求党员不能做的，班子成员首先不做。四是严格落实中心组学习计划，认真做好读书笔记。五是转变作风，推动学习。班子成员以求真务实的良好作风认真做好联系支部的工作。深入支部调查研究，解决问题，指导工作。领导干部在过好双重组织生活的同时，做到了“五带头”：一是带头学，领导班子成员以普通党员身份参加学习，在学习上率先垂范，坚持全面学、系统学、深入学；二是带头记，带头做好学习笔记和读书笔记，笔记全部达到了2万字，有的达到了9万字；三是带头写，带头认真撰写学习体会文章；四是带头讲，7名领导干部都为全体党员上了党课；五是带头实践，边学边改，每名班子成员至少两次深入联系支部，认真调查研究，倾听群众呼声，广泛征求意见，解决实际问题。
　　⒊深入动员，做好思想发动。针对这次先进性教育历时长、要求严、标准高、任务重的特点，我们始终把思想发动、启发自觉性作为教育的首要工作和关键环节来抓。从开始就做到教育每推进一步，思想发动就跟进一步，确保思想发动不间断，有的放矢搞教育。我校在初期做到了开好“五个会”（书记碰头会、党委会、动员大会、支部书记培训会、支部大会），使全体党员进一步明确了开展先进性教育活动的重要性和必要性，以及开展先进性教育活动的指导思想、目标要求、主要内容、工作原则和开展先进性教育活动的方法、步骤；进一步增强了广大党员的责任感、使命感，提高了积极开展先进性教育活动的主动性、积极性，增强了开展工作的自觉性、创造性，为集中学习的全面展开打下了良好的思想基础。
　　⒋严格管理，确保学习实效。我校把抓好党支部的工作作为搞好教育的基础和保证来抓，从体制上，注重明确支部书记具体领导、具体组织、具体落实的职责；从方法上，注重加强支部书记的培训，通过以会带训等形式，多次召开支部书记会，教方法、指路子、给任务，搞好传帮带；从保障上，向各支部下发了考勤表、资料档案盒、工作日志、学习情况普查表。通过一系列的工作，做到了“四个保证”，参加活动的人数有保证，参加活动的次数有保证，参加活动的质量有保证，先进性教育见实效有保证。在整个学习阶段，党员的读书笔记全部超过了2万字，心得体会每人3篇，并进行了展览，集中学习达到了40个小时，进行了考试，成绩全部合格，起到了强化学习效果的作用；从落实上，注重发挥支部在教育中的自主作用，只要是不违反政策原则、不违背方案要求，不脱离单位实际的意见和建议，都给予积极采纳，最大限度地带动了党支部教育活动的积极性、自主性和创造性，活跃了党支部在这一关键层面的工作。
　　⒌紧扣主题，夯实思想基础。为了使党员学习取得实效，在理解水平上有一个新的提高，在思想作风上有一个新的转变，校党委组织离退休党员参观了雁翎队纪念馆，接受了一次生动的爱国主义、革命传统教育；在职党员参观了冉庄地道战遗址和革命圣地西柏坡，深刻感受到了当年冉庄军民可歌可泣的英雄事迹和“西柏坡精神”。大家一致表示，要认真贯彻落实胡锦涛同志考察西柏坡时的重要指示，牢记“两个务必”，牢记党的庄严使命，为实现十六大确定的目标和党的纲领，开拓进取，团结奋斗。
　　⒍边学边改，解决实际问题。一是多种方式，征求意见。结合先进性教育活动，党委坚持“有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就解决什么问题”的原则，通过征求意见箱、热线电话、电子信箱，与党员群众谈心等方式广泛征求了意见，掌握了干部职工反映突出的问题。二是狠抓落实，学改互动。校党委通过征求到的意见，把干部职工最为关注的“部分处室职能交叉、管理重复，人力资源配置不科学”等问题作为切入点，制定了《关于深化改革进一步理顺内部管理机制的实施意见》，顺利平稳地推进机构改革，经过5天时间，于8月28日圆满完成了改革任务。三是效果良好，群众满意。这次改革共精简3个中层机构，压缩了13%的中层干部职数，对 16名中层干部进行了轮岗，达到了理顺管理体制、强化机构职能、优化教学资源、提高工作效率的目的。广大党员在改革中表现了很好的政治素质和党性原则。这次改革切实解决了群众反映最突出的问题，真正做到了“边学边改重落实，过好群众满意关”，为新的学年开了一个好头，也必将取得先进性教育活动和电大业务工作的双丰收。
　　⒎认真讨论，凝炼具体要求。开展“保持共产党员先进性大讨论”，是先进性教育活动的重要环节，是学习效果的集中反映。我校的大讨论围绕努力实践“三个代表”重要思想，坚定理想信念，认真履行党员义务，在建设现代远程开放大学的过程中，立足岗位奉献，创造一流业绩，发挥先锋模范作用这一主题展开。在学习《党章》、学习胡锦涛同志提出的新时期共产党员先进性基本要求的基础上，以支部为单位广泛开展了领导干部、教职员工、学生、离退休四类党员的先进性具体要求大讨论的活动。校教育办根据各支部的讨论结果归纳出保定电大党员先进性具体要求的初稿；在经过党委会反复研究讨论后，最后形成了具有时代特征、电大特色和岗位特点的共产党员先进性的具体要求。
　　⒏学习典型，争当优秀党员。10月11日，我校党委做出决定，号召全校干部职工向现教中心工程师、保定市优秀共产党员汪文刚同志学习，形成了领导干部带头学，党员个人主动学，普通群众自发学的学习局面。通过学习，全体干部职工一致认为汪文刚同志不愧为保定市优秀共产党员。他的先进事迹，充分体现了共产党员的党性和人生追求，体现了党员的先锋模范作用，是电大新时期优秀共产党员的光辉缩影。我校把向汪文刚同志学习作为先进性教育活动的一项重要内容，做到了以先进的思想凝聚人，以模范的事迹鼓舞人，以身边的典型带动人，真正发挥了身边先进典型的教育、示范、引导作用，在全校形成了学先进、赶先进、人人争当先进、人人争做贡献的浓厚氛围。干部职工们纷纷表示要努力向汪文刚同志看齐，讲学习、讲创新、讲正气、讲团结、讲奉献，为电大的跨越式发展多做贡献。
　　⒐四查四看，认真梳理总结。从9月30日至10月13日，根据我校制定的“回头看”实施方案，对学习动员阶段进行了“四查四看”（即查领导重视程度，看是否落实了领导责任制；查学习培训任务落实情况，看党员素质是否有提高；查边学边改情况，看是否进行了边学边改；查党员模范作用发挥情况，看是否组织了党员先进性要求的大讨论）。通过“五看”，自己对照计划看、组织定期检查看、支部相互借鉴看、领导深入跟踪看、综合检查验收看，每个党组织和党员都按时进行了“回头看”，查漏补缺，对参加学习动员阶段活动的情况进行了小结，总结了好的做法和经验，找出了存在的问题和差距，为转入分析评议阶段做好了准备。
　　⒑宣传到位，营造良好氛围。一是设立专题网页。我校充分利用网络阵地，在校园网上设立了先进性教育活动专题网页，设置了领导讲话、工作动态、学习动态、相关资料、通知、我身边的共产党员等栏目，及时宣传报道先进性教育活动的动态和要求，点击人数达10000余人次。二是编发活动简报。校教育办及时刊发简报，学习动员阶段共编发简报13期，10000多字。针对我校的先进性教育开展情况，市委教育办编发简报报道我校三次，市教育局教育办编发简报报道我校一次。三是媒体宣传。《保定日报》以《保定电大先进性教育活动求真务实》、《保定电大先进性教育重落实》为题进行了两次报道，保定电视台“教育在线”栏目对我校的工作进展情况进行了两次报道。
　　㈡取得的收获
　　⒈党员理论水平有了明显提高。首先，在政治思想上有了很大提高。全体党员普遍受到了一次较为深刻的马克思主义理论教育，尤其是“三个代表”重要思想的教育，进一步增强了全面正确地贯彻执行党的基本路线和决策的自觉性，提高了政治意识、大局意识、责任意识，牢固树立了全心全意为人民服务的宗旨意识。其次，在党性修养上有了很大提高。在认真学习了《党章》和相关理论知识后，大家就不同的岗位和分工讨论了党员先进性的具体要求，进一步增强了党性修养，党员意识和纪律观念也得到了明显增强。第三，在自觉学习上有了很大提高。在这次活动中，由于时间紧、内容多、任务重，自学的内容都是在暑假期间完成的，保证了学习的时间和效果，使广大党员的理论水平有了明显的提高。 
　　⒉党的基层组织建设得到了有力加强。首先，在保持共产党员先进性教育活动的整个过程中，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，使各支部的凝聚力、战斗力和创造力得到了加强。原来比较先进的党支部在先进性教育中经受了锻炼，成绩更加突出；原来表现一般的党支部则通过先进性教育活动获得了动力和活力，取得了明显进步。其次，通过领导干部深入各支部和各联系点进行共同学习和讨论，有效地改善了领导干部和普通党员的关系，同时也拓宽了党群联系与沟通的渠道，增进了相互交流和互相了解。第三，在这次活动中，特别是在机构改革中，全体党员以学校大局为重，坚决服从组织安排，确保了学校的团结稳定，切实发挥了先锋模范作用。
　　⒊形成了积极向上的良好工作风气。随着先进性教育活动的逐步深入，全体党员干部在工作中进一步提升自己的服务意识和业务水平，同时也让广大群众充分感受到了先进性教育给他们带来的实惠，对这项活动给予了更加热情的支持。从而在全校上下迅速形成了一个积极向上、努力创新的工作热潮，每一名党员都成为先进性教育的积极践行者，使活动开展期间不仅没有耽误工作，反而更有效地促进了电大事业的蓬勃发展，真正做到了学习和工作“两不误”、“两促进”。
　　在两个多月的学习动员阶段中，以崔文同志为组长的市委二十三督导组给予了我校有力的指导和帮助。他们高度负责的精神，过硬的工作作风，严于律己的工作态度，为我们做出了表率。我校现阶段所取得的成效，与他们的辛勤工作是分不开的。在此，我代表党委向督导组的全体同志表示诚挚的敬意和衷心的感谢！
　　在充分肯定前一阶段工作的同时，也要看到存在的问题。通过对学习动员阶段的“回头看”，我们发现，教育活动中仍存在着一些不容忽视的问题：有的党员思想认识还未完全到位，有的支部活动开展得不够深入，在处理工学矛盾上不够得当等。这些问题我们要给予高度重视，切实加以解决。
　　二、扎实抓好分析评议阶段工作，不断把先进性教育活动引向深入
　　根据校党委的研究意见，经督导组同意，从今天起，我校的先进性教育活动转入分析评议阶段。下面，我就做好这一阶段的工作，讲四点意见：
　　第一，要进一步增强搞好先进性教育活动的责任感
　　首先，要深刻认识这一阶段是触动党员思想的阶段。胡锦涛总书记在贵州考察时指出，党员要提高认识、端正态度，摆正位置、自觉投入，找准问题、认真整改，切实增强从世界观、人生观、价值观等方面进行自我剖析的自觉性，增强学习实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性。我们要认真贯彻这一指示精神，组织广大党员结合思想实际和分析评议阶段的工作要求，有针对性地继续深化学习，切实提高思想认识，确保取得实效。
　　其次，要深刻认识这一阶段是对先进性具体要求深化认识的阶段。在学习动员阶段已经组织党员讨论和提出了体现时代精神、反映不同群体特征、符合岗位实际的共产党员先进性的具体要求。在分析评议阶段，要注意引导广大党员在进行对照检查和分析评议时，深化对先进性具体要求的认识。
　　再次，要深刻认识这一阶段是查找问题、剖析原因的阶段。在学习动员阶段中，广大党员和党员领导干部在开展学习的同时，也初步查找了自身存在的突出问题。在分析评议阶段中，查找存在的突出问题，深刻分析原因，明确整改方向，将成为各级党组织和广大党员的主要工作任务。要继续把解决问题贯彻落实活动始终，改进思想作风和工作作风，做好关系群众生产生活的各项工作，让群众不断得到实实在在的利益。
　　第四，要深刻认识这一阶段是政策性很强的阶段。把握政策对民主评议的成效关系重大。在这个阶段，每名党员都要听取意见，自我剖析，接受评议，开展批评与自我批评；每个党组织都要采取有效方式广泛征求群众意见，党支部要提出对每个党员的评议意见。各支部一定要充分认识做好这一阶段工作的重要性，正确掌握政策，切实加强领导，采取有力措施，把各项工作抓紧抓实抓好。
　　第二，要准确把握分析评议阶段的突出特点
　　从这次先进性教育活动的总体安排来看，分析评议是先进性教育活动承上启下的阶段，是学习动员阶段工作的有机延续，这一阶段工作做得如何，既是对学习动员阶段成果的检验，又是搞好整改提高、解决突出问题的前提和基础，只有把这一阶段工作做好了，做实了，下一阶段工作才有可靠的基础和保障。从这次先进性教育活动的任务来看，分析评议阶段工作既是重点，更是难点。这一阶段的工作不仅具体细致，时间紧迫，工作量大，而且政策性强，党员关心，群众关注，必须把握大局和方向，讲究方式方法，确保不走过场，不出偏差。从这次先进性教育活动的目标来看，分析评议阶段工作是确保先进性教育活动取得实效的关键环节。分析评议的深度和广度，决定着整改提高的方向和力度。这一阶段要在前段学习培训的基础上，组织党员对照检查自己存在的问题，接受群众监督，认真开展民主评议，达到找准问题、剖析根源、提高素质、增强党性的目的，真正在深刻认识问题、反思问题、解决问题中受到教育，得到提高。因此，分析评议阶段工作抓得紧不紧，抓得实不实，对保证整个先进性教育活动的成效关系极大，各支部务必高度重视，高标准、高质量地抓紧抓好、抓出成效。
　　在组织实施过程中，要坚持把先进性教育活动的部署与具体实际结合起来，真正做到从实际出发，遵循规律，求真务实，把握好分寸，把握好力度，把握好进度，精心准备，周密谋划。各支部要按照校党委下发的文件精神，明确分析评议阶段工作的步骤、内容和要求，积极主动，稳妥推进。要正确掌握政策，切实加强领导，按照工作要求，坚持边议边改、边改边做，不断巩固学习动员阶段的成果，不断把先进性教育活动引向深入。
　　第三，要着力抓好分析评议工作的关键环节
　　这次动员会以后，各支部先进性教育活动将转入分析评议阶段。对分析评议工作的三个大环节，文件规定得非常具体，方法步骤非常明确。广泛征求意见、进行党性分析、对党员进行评议这三个环节，环环相扣，步步深入，缺一不可，是紧密相关的统一整体。各支部要扎扎实实地、不折不扣地按照要求，一步一个脚印地组织实施，对规定的程序要严格遵守，不准变通；规定的内容要切实完成，不能应付，始终做到标准不降低，要求不放宽。
　　特别需要强调的是，在广泛征求意见时，要按照知情者参与、吸收群众适当参与的原则，合理确定征求党员和群众意见的范围，不要片面强调范围越大越好；要引导党员把开展谈心活动作为增强团结、增进友谊、消除隔阂、化解矛盾的难得机会，做到胸襟开阔，坦荡真诚，和谐共进；要在进一步深化学习、提高认识、广泛征求意见和谈话谈心的基础上，引导广大党员以对党、对事业、也对自己高度负责的态度，严格按照《党章》的要求、按照胡锦涛同志“六个坚持”的基本要求和我校确定的先进性具体要求，以积极的姿态听取和对待各方面的意见，严格对照解剖自己，找准自身存在的突出问题，认真撰写好党性分析材料；要在精心准备的基础上，开好党支部专题组织生活会和领导班子专题民主生活会，引导广大党员特别是党员领导干部正确对待批评，开展好自我批评，确保生活会的质量。党支部对每个党员提出的评议意见要实事求是、客观公正，形成的书面材料，不能三言两语、“千人一面”，要做到简洁准确、具体实在。
　　第四，要在坚持深入学习的基础上搞好边议边改
　　先进性教育活动学习动员阶段虽然将要结束了，但对每个党员来说，学习要贯穿先进性教育活动的整个过程。学习永无止境，是与时俱进的终生任务。在分析评议阶段，要有重点地“读”，不断巩固扩大学习动员阶段的成果。当前，要在广大党员认真“回头看”、总结第一阶段的基础上，引导党员进一步加强学习，使学习更加深入、系统。要坚持边议边改，倾听意见，多做群众最急最盼的实事、好事，使广大党员和人民群众从边议边改的成效中，进一步增强搞好先进性教育活动的信心，提高广大党员和人民群众参与、支持先进性教育活动的主动性和积极性，同时，要注意搞好第一阶段“边学边改”与第二阶段“边议边改”的衔接，持续深入地开展好“立宗旨、做模范、办实事”的主题实践活动，建立健全关心群众工作生活的长效机制。
　　三、切实加强组织领导，保证分析评议工作顺利开展
　　第一，要强化领导，明确职责
　　做好分析评议工作，必须发挥党员领导干部的表率作用。只有领导带头，党员和群众才能消除顾虑，敞开思想，畅所欲言。党员领导干部要带头征求党员、群众的意见，带头开展谈心活动，带头进行自我剖析，带头开展批评与自我批评，带头边议边改，以实际行动为广大党员作出表率。党支部是先进性教育活动分析评议工作的直接组织者，党支部书记是直接责任人，担负着分析评议阶段工作的重要任务。党支部和支部书记的工作做得如何，直接关系分析评议阶段工作的质量和效果。党支部书记要对分析评议阶段各项工作任务带头认真学习、带头深刻领会，正确掌握政策，熟悉操作程序和工作方法，增强工作的前瞻性和预见性。在此基础上，超前思考、超前谋划本支部分析评议阶段各项工作，结合实际研究制定切实可行的工作方案，精心组织实施，确保分析评议各项工作扎实有序进行。党支部书记要善于以自己的表率行为去引导党员，以满腔的工作热情去感染党员，以细致的思想政治工作去关心党员，充分利用转达反馈意见的机会，同党员谈心交心。特别要注意帮助引导不能认真进行自我分析的同志和有缺点错误的同志，解开思想疙瘩，放下包袱，消除隔阂，增进团结，轻装前进。
　　第二，要通力协作，抓好落实
　　各支部要进一步加强联系和沟通，按要求向校教育办反馈工作进展情况，及时提出工作建议，并按质按量完成交办的任务，努力形成抓好工作的合力。校教育办要进一步增强服务意识，加强协调指导，为先进性教育活动顺利开展创造更好的条件。要充分运用广播、网络、宣传栏等阵地做好宣传工作，加强正面引导，在搞好内宣的同时，尽力搞好对外宣传，进一步为先进性教育活动营造良好的舆论氛围。